高校招聘体育类博士（招聘体育学博士）

admin 高校博士招聘 2024-09-04 92 0

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本文目录一览：

1、要有篮球、排球、羽毛球、武术等相关运动的特长。还要了解所教年龄层学员的运动生理学，心理状态必须。之后要喜爱民办学校工作，认可学校文化，具备优良的个人心理素质。最后身心健康无传染性疾病和欠佳病历及其欠佳生活方式。政治思想拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，热爱教育事业，遵纪守法。

2、要受过专业的体育教育培训的才能胜任体育老师。2 、要熟悉所教年龄段学生的运动生理，心理需要。3 、要了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法，不然，运动会出错。4 、要有教师资格证，不然不能入编。要有组织能力。

3、进体校当教练员必须具备以下条件：有教练资格证或体育教师资格证；通过笔试面试进入获得编制。

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对公示无异议人员，经省人力资源和社会保障部门备案后，由南京体育学院为其办理有关聘用手续，并与其签订聘用合同，合同期限3年，初次就业的聘用人员试用期为12个月，其他聘用人员实行3个月试用期，试用期满考核合格，予以定岗定级；考核不合格者，取消聘用资格，解除聘用合同。

南京体育学院一直致力于提高教学质量，不断推进教学改革和教学方法创新。学院拥有一支高水平的师资队伍，其中有享受国务院特殊津贴专家、教育部“长江学者”特聘教授、江苏省“333高层次人才培养工程”人才等。这些优秀的教师们在教学中注重培养学生的实践能力和创新能力，促进学生成为具有高素质的体育专业人才。

引进高层次人才(事业编制)之前，已经说明了引进高层次人才即享受事业编制待遇，很多人不知道什么叫引进高层次人才，非要看到“有编制”，“进编”才觉得是编制，这是一种片面思维，说明你了解的还不够多，有点思维定式。

国家卫生部认可的全国进修基地和教育部批准接受留学生学习的高校之一，与南京大学、东南大学、南京农业大学一起成为江苏省高层次人才培养计划——“333工程”培训基地。全国三大医科大学之一。中国矿业大学 211工程教育部直属全国重点大学，7个国家重点学科，9个博士后流动站人。矿业大类全国第一。

南京体育学院，简称“南体”，位于江苏省南京市，是一所为社会培养各类应用型体育专门人才的省属体育类本科院校。2017年，学校成为江苏省省级博士立项建设单位。学校的前身是始建于1956年的南京体育学校，1958年与江苏省体育干部训练班和江苏师范学院体育专修科合并，成立南京体育学院。

1、招聘学科与专业、岗位（人数）及条件01体育学学术带头人和专任教师（20-25名）田径、篮球、足球、重竞技、游泳、乒乓球、羽毛球、网球、体操、竞技运动与体能训练、体育教育理论与方法、奥运特色项目（滑板、攀岩、棒垒球、马术等）、武术套路、民族传统体育、摔跤、舞狮、体育理论等方向。

2、上海体育学院的办学情况：师资力量截止到2023年，上海体育学院共有专职教师600人左右，其中有259名教师具有高级职称，另外学校还有领军人才两人，上海市优秀学术带头人一人，宝钢优秀教师奖获得者三人，上海市育才、园丁奖获得者11人，全国高校黄大年式教师团队一个。

3、截至2021年12月，学校有专任教师600人左右，具有高级职称的教师259人；教育部“长江学者奖励计划”特聘教授2名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者5人。

1、体育老师需要大专以及以上学历，招聘条件是：具有体育教师资格证；热爱教育事业；遵守法律、法规；具有良好的品行；具有正常履行职责的身体条件；具有较强的沟通、表达能力。

2、体育老师需要大专以及以上学历，招聘条件：具有体育教师资格证；热爱教育事业；遵守法律、法规；具有良好的品行；具有正常履行职责的身体条件；具有较强的沟通、表达能力。体育老师有什么学历要求幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。

3、学历要求当前的学校招聘的老师人数并不是很多，在统计的过程中一般都会要求学历，比如起码需要在硕士以上。由此可以看到，高等学校在招聘体育教师时，会比较倾向于博士。从长远的发展来看，博士会有着较大的潜力，还会有着较大的发展空间，因此满足这方面的条件，在申请时优势性较高。

4、大学招聘体育老师通常有以下要求：学历背景：通常要求申请者至少具有本科学位，最好是体育教育、体育训练、体育学或相关领域的学士学位。有研究生学历或相关专业的硕士、博士学位将更具竞争力。

5、周岁以上，未达到国家法定退休年龄，具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史；遵守宪法和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德。其他教师编基本报考条件。以上就是关于体育老师考编制考什么科目的相关内容。

6、大学招聘体育老师的要求主要包括以下几个方面：专业知识和教学经验、综合素质和能力、沟通和团队合作能力以及对体育教育的热情和责任心。首先，招聘体育老师需要具备扎实的专业知识和教学经验。他们应该掌握体育学科的理论和实践知识，熟悉体育运动的规则和技巧，并能有效地将这些知识传授给学生。

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