教师招聘人大博士（人大在职博士招生）

admin 博士人才招聘 2024-08-17 81 0

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有留学背景的老师，还可以指导中学生出国留学，学生家长们也很乐意这些人担任自己孩子的老师。清华毕业去当中学老师，对于许多冷门学科的同学来说，不失为一个很好的选择。

但是，很多清华北大的毕业生当起了中学教师，那么很多一般学校的本科生的选择优势就少了，他们甚至要读到研究生才能够找到一份薪水不错的中学教师，这无疑是加大了教师岗位的竞争激烈程度。

其实不得不说是，清华北大的博士去中学当老师，确实是教育资源的浪费。从某些意义上来讲，博士本身就艰巨使命，选择做中学的教师，也是对于人才的浪费。但是每个人却有每个人的想法，所以正是因为如此，应该尊重彼此之间的选择，可以从以下几个方面出发来看待这种问题。

教师考编有年龄限制。有的要求毕业五年内可以参加，有些要求35岁前的，少部分要求40岁以下的。事实上、很多公立校在启用教师人才时，也逐渐希望教师团队呈现年轻态势，总之趁早考教师编制是正确的做法。另外，根据各学校招编要求去实操为准。

教师考编限制的年龄是18~35岁之间，部分比较特殊的岗位可以年龄放宽到40周岁，例如贫困地区的岗位招聘、硕士应届生或者是博士应届生等等。下面可以详细的了解，有关于教师考编的其他的条件。

教师考编有年龄限制的。一般各地的教师招聘公告会注明年龄要求，年龄一般在18周岁以上、35周岁以下。研究生或以上学历的考生，报考的年龄要求会被适当的放宽。招聘岗位对年龄有特殊要求的，按招聘岗位要求确定。考试分为笔试和面试，一般按照1：3的比例进行，笔试进面以后，可以再准备面试。

1、这种看法是不公平的 ”博士生当老师大材小用你怎么看“这句话表达了一种观点，即博士生当老师有时会被认为是大材小用，即，他们的学识和能力被浪费在教书上而不是在研究上。然而，教书也是一种重要的工作，能够培养下一代的人才。另外，博士生当老师可能在教学中得到更多的满足感和成就感。

2、博士生毕业去教小学，不是大材小用。说是人才的浪费，主要是认为博士是国家花了很大心血培养的高级人才，他们应该多做科研创新工作，为富国强民贡献自己的青春和力量，教中小学生确实有点“高射炮打蚊子——大材小用”。

3、，不得不说的是杭州中学老师招聘要求博士学历，这样的要求显然与社会常识相违背，对我们来说如此大材小用的做法，确实佐证了学历无用论。

学校的博士能进高校当老师，其学历等方面都符合标准，做出比较好的科研成果，会有很强的竞争力。

能去。211学校毕业的博士拥有很好的学术背景和研究经验，具备了很强的教学与研究能力，每个高校都有各自的招聘标准和流程，在符合相关条件的情况下，毕业生可以在其他高校任教，所以211学校毕业的博士可以去上海高校任教。

不是。目前只有名校特别是北上广的很多学校有这个要求，如北京大部分学校招聘都要求本科是211或者985毕业。一般来说，重点大学有此要求，所以即使博士毕业也不行。很多非重点大学或者偏远地区的重点大学都没有这样要求。即使名校也有部分紧缺专业没有这个要求。

考上211大学的博士，毕业后35岁，是否能进高校当老师，取决于就职的院校。像是清北或者其他的九八五院校，211大学的博士恐怕也是很难任教的，而211大学的话，情况乐观很多，但也不能保证。至于普通一本院校，211大学的博士，毕业后35岁，进高校当老师的概率大的多。

高校的教师相比中小学教师，要求是非常高的。想要进985，211等名校当教师，学历必须是博士生，或者得有海外留学的经历才可以，研究生也可以但要有自己的科研成果，否则该学历进去是比较难得。而高职高专院校，研究生和本科生学历就可以，这些院校对教师的要求不算高。

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为什么很多高校毕业的来深圳当老师？因为待遇高啊。大学毕业，就算你是清华的，你来企业里摸爬滚打，要多少年才能拿到深圳公办教师的年薪？又有几个能拿到？而且教师，在深圳而言，是受家乡爱戴的。社会地位，可想而知。据我了解。

近年来，清华北大毕业生当老师成为潮流，主要是因为清华北大毕业生具备优秀的学历和专业知识，他们的加入有助于提高学校的教学质量。此外，随着教育行业的发展和改革，教师的薪酬和待遇也有所提高，这也吸引了许多优秀的清华北大毕业生加入教育行业。

从另一个方面来说，这些受过良好高等教育的人去教育中学生，往往能够在更好、更科学的指导中学生，激发中学生的潜能，避免“填鸭式教育”。有留学背景的老师，还可以指导中学生出国留学，学生家长们也很乐意这些人担任自己孩子的老师。

那是因为待遇极好，一个普通大学毕业的老师和著名高校毕业的老师到同一个工作单位受到的待遇是完全不一样的，这些高材生也不是傻子，会放弃高薪工作去一个待遇更低的地方；好的学校为了吸引人才的集聚，是非常慷慨的，这也是知识变现的一个体现。

对不少名校毕业生来说，二三线城市经济尚可，教师职业相对稳定，发展前景可期，待遇水平还行，其实算是不错的就业选择了。同时，名校毕业生、高学历人才充实到二三线城市基础教育学校，也有利于推动地方教育生态的改善与整体教育水平的提升。事实上，教育是“不封顶”的事业，是人才密集型行业。

一：从名校专业的角度上看。中国首屈一指的两所顶尖名校，清华北大。这两所名校是以培养老师而“顶尖”吗？不是。他们的顶尖专业是信息技术，经济学，政治学，人工智能等。韩愈说：“闻道有先后，术业有专攻”。不是顶尖学校毕业生没有能力去转型当老师教书育人，也不是中小学学校没有资格聘请人才。

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